Tel.: 502 412 654

E-mail: p441@eduwarszawa.pl

Adres: 02-495 Warszawa, ul. S. Wojciechowskiego 13

Godło Polski

W trzecich warsztatach w ramach Niebieskich Igrzysk zatytułowanych „Pomagam i pozwalam pomóc sobie” dzieci miały okazję doświadczyć emocji związanych z byciem całkowicie zależnym od czyjejś pomocy i uczuciami osoby pomagającej. Dzieci dobrały się w pary tak, by być razem z osobą z grupy do której czuły zaufanie. Następnie jedno dziecko z pary miało zasłaniane opaską oczy, a osoba widząca dostawała ołówek i kartę pracy. Zadaniem zespołów było bezpieczne dotarcie do stolika i wykonanie zadań na karcie przez osobę „niewidomą” przy pomocy widzącego partnera. W połowie czasu następowała zmiana ról. Po bezpiecznym dotarciu na dywan dzieci dzieliły się odczuciami i wrażeniami. Wśród emocji odczuwanych przez nie w roli osoby niewidzącej dominował stres, wstyd, obawa czy mogą zaufać drugiemu dziecku, złość, że nie mogą samodzielnie wykonać zadania. Jako osoby pomagające dzieci czuły radość, przyjemność ale też obawę czy będą umiały dobrze pomóc. Na koniec rozmawialiśmy o osobach z niepełnosprawnością potrzebujących naszej pomocy w przestrzeni publicznej i ćwiczyliśmy scenki z właściwym udzielaniem pomocy osobie niewidomej przy przechodzeniu przez jezdnię, czy na przystanku autobusowym. Zwracaliśmy uwagę na konieczność szacunku i nieprzekraczania granic osoby niewidomej (np. nikogo nie dotykamy bez zgody tej osoby).

Chłopiec w żółtej koszulce prowadzi w przedszkolnej sali za rękę dziewczynkę z jasnymi włosami związanymi w kucyk. Dziewczynka ma oczy przewiązane czerwoną chustką.

Chłopiec w czarnej koszulce prowadzi po dywanie w duże szaroniebieskie kwadraty chłopca w malinowej koszulce z przewiązanymi bordową chustką oczami

Dwie dziewczynki pochylone nad leżącą na stoliku kartką papieru. Dziewczynka siedząca po lewej na zawiązane fioletową chustką oczy i jej prawa trzymająca ołówek jest prowadzona po papierze przez lewą rękę dziewczynki siedzącej obok

Leżąca na stoliku kartka ze szlaczkami przytrzymywana lewą ręką chłopca z krótkimi włosami i ołówek, trzymany wspólnie z kolegą, którym rysuje szlaczki

Chłopiec z przewiązanymi czerwoną chustką oczami siedzi przy stoliku rysując po śladzie szlaczki na kartce papieru, drugie dziecko w turkusowej bluzce nachylone nisko nad kartką, pomaga palcem wskazującym prowadzić ołówek dokładnie po śladzie.

We use cookies

Na naszej stronie internetowej używamy plików cookie. Niektóre z nich są niezbędne dla funkcjonowania strony, inne pomagają nam w ulepszaniu tej strony i doświadczeń użytkownika (Tracking Cookies). Możesz sam zdecydować, czy chcesz zezwolić na pliki cookie. Należy pamiętać, że w przypadku odrzucenia, nie wszystkie funkcje strony mogą być dostępne.