Motoryka mała – to wszystkie czynności wykonywane z pomocą dłoni i palców. Jej
optymalny rozwój pozwala dzieciom na samodzielność, jest podstawą nauki pisania.
Jak wspierać nasze pociechy w tym obszarze? Poniżej trochę inspiracji i linków do
filmów z przykładowymi zabawami.
Ćwiczenia usprawniające małą motorykę
-swobodne bazgranie na dużych arkuszach papieru, flamastrami, kredkami świecowymi,
pastelami;
-nawlekanie koralików, przewlekanie sznurków, tasiemek, sznurowadeł przez różne
rzeczy i otwory, uzupełnianie wzorów w „przewlekankach”;
-kolorowanie, malowanie pędzlem;
-kalkowanie obrazków;
-rysowanie patykiem po ziemi;
-obrysowywanie szablonów od wewnątrz i na zewnątrz;
-wciskanie w tablicę korkową pinezek- wyjmowanie ich;
-zbieranie drobnych elementów (monety, ziarenka, guziczki, koraliki- dwoma palcami-
kciukiem i wskazującym, zbieranie wyżej wymienionych przedmiotów pęsetą lub
szczypcami;
-wycinanie najpierw prostych, potem nieco bardziej skomplikowanych kształtów
z papieru;
-ugniatanie papierowych kul i rzucanie nimi do celu, zgniatanie kartki papieru jedną ręką
w małą kulkę;
-wykonywanie drobnych ruchów palcami: spacerowanie palcami po stole, zabawa „idzie
kominiarz po drabinie”, naśladowanie gry na pianinie, odtwarzanie rytmu padającego
deszczu, zabawy w teatrzyk cieni, zabawy pacynką;
-modelowanie z plasteliny, modeliny, masy papierowej najpierw kuleczek, wałeczków;
później form bardziej złożonych – zwierząt, postaci ludzkich, liter;
-ugniatanie, wałkowanie, wykrawanie kształtów foremkami w ciastolinie, piasku
kinetycznym, piankolinie, innego rodzaju masach;
-stemplowanie;
-przedzieranie małych kawałków papieru na pół, wydzieranie z kolorowego papieru i
naklejanie wydzieranki na papier;
-zabawa wodą, strząsanie wody z palców, wyławianie małych elementów, mieszanie
kolorowego barwnika, robienie piany;
-wyszukiwanie małych elementów ukrytych w pojemniku z materiałem sypkim:
makaronem, kaszą, grochem;
-przesypywanie materiału sypkiego lub przelewanie wody z pojemnika do pojemnika za
pomocą łyżki;
-ćwiczenia dłoni- wymachy, krążenia, uderzenia, pocierania, otwierania, zamykania;
-ściskanie piłeczek;
-gry w pchełki, bierki, kręgle, bilard stołowy;
-rzucanie woreczków lub piłeczek – kto dalej;
-toczenie piłki do dołka, przerzucanie piłki średniej wielkości z ręki prawej do lewej i
podrzucanie jej raz prawą, raz lewą ręką, podbijanie balonika wyłącznie palcami prawej
i lewej ręki;
-„rysowanie” palcami w powietrzu określonego przedmiotu.
Drodzy Rodzice!
Pamiętajcie, że ćwiczenie motoryki małej odbywa się nie tylko w formie specjalnych,
aranżowanych przez dorosłych zadań czy zabaw. Dzieci mogą usprawniać motorykę
małą będąc pomocnikami rodziców w codziennych sytuacjach, na przykład w kuchni
poprzez mieszanie, ugniatanie, lepienie, wałkowanie, wykrawanie ciastek foremką,
obieranie warzyw obieraczką, zakręcanie i odkręcanie słoików czy podczas prania
wywieszając bieliznę i przyczepiając klamerkami do suszarki. Maluchy ćwiczą też
podczas ubierania się – ważne, żeby ich nie wyręczać! Zakładanie skarpetek, zapinanie
guzików, zasuwanie suwaka, zakładanie rękawiczek, wiązanie sznurowadeł – te i wiele
innych czynności związanych z samoobsługą są doskonałą formą usprawniania
motoryki małej w naturalnych sytuacjach.
Na koniec – inspiracje filmowe z różnymi zabawami: